Sub.22

木原加群。

他原来是研究的是在人临死时眼前所浮现的不可思议的幻觉。在这过程中，当然他也研究了“安全的将心脏停止的方法”和“使安全停止的心脏再次跳动的方法”。从结果上来看，他虽然有能让人起死回身的能力，但光论‘让人类心脏停止的次数”而言，他也是在‘木原’中数一数二的传说中的男人。

别人无法通过外部读懂他的人格。

和其它大多数的‘木原’不同，他从不将自我显示在表面这一点，也许对世界来说这算得上是一庆幸吧。他那令人陶醉的思是一诅咒。如果把那东西放在表面的话，恐怕整个学园都市都要发生翻天覆地的变化了吧。

他就是这般的‘木原’。

他的思、恶行、功绩以及全部，都毫无疑问是最出色的。

木原加群虽然刷新了十几岁范围里“木原”恶的记录，不过在二十岁之前，他就突然停止了他对临死体验的研究。其理由不为人所知（说起来就算是能够言语解释的领域，这个在“木原”中出类拔萃的人，其思考也并非一定能被人理解），并且当被问到这是不是因为其他人的原因时，他一句话回答。

即便出了结果，所支付的代价也不成比例。

什幺是成果？什幺是代价？虽然连这点都不清楚他说什幺，不过仅仅因为这一句话，其他众多的临死研究者似乎都受到了相当大的负面冲击。不过这个暂且不提，也有其他人推测出一些极其平凡的答案。

也就是说，木原加群是不是意识到了自己手上所操纵的那些命的价值和分量。

因为重复着多次的实验，他所追求的答案反而变得越来越简单。或者是说，在单纯的实验过程中，“木原”由于磨损而产生了故障。

为支撑这没有根据的推测的理由之一，就是舍弃了研究员职业的木原加群选择了平淡无奇的教师之路这一点。

如果翻记录的话，可以看到木原加群曾在一段时间内参加过“落防止”的活动。

所谓的“落北防止”就是学园都市安全策略中的一环，主要是为了防止不去上学的学生们因为学力的问题而不能回到校园生活中，而专程派遣教师到宿舍去教学生知识的活动。

实际上因为这个活动重新上学的学生，包含男女总计三十二名。

大多数的“落防止”并不能触动学生内心深处的东西，而一个教师却单独地打破了记录。

木原加群打破学生们的心灵之壁这件事引发了话题，似乎已经成为了都市传说了。在四处流传的“各各的臆测”当中，也有“为了让学生们远离木原这类学园都市的危险黑暗而做出了隐喻的警告”这的说法。