生存与淘汰的特别考试

寒假结束，学校生活迎来新的始。

新年伊始，跟两周左右没见过面的同班同学打招呼，虽然感觉有些许踌躇，但除此之外也没什么变化地一天天过着日子。

下次特别考试什么时候始呢？

无论哪个同班同学都会多多少少着这个问题，从高年级学生那里得到提示的堀北应该会更加留意这个吧。

随着班主任茶柱老师的登场，象征着学校新的一天始了。

她一如既往地严肃，板着一张脸走上讲台。

但有趣的是，明明是跟往常一，但一部分学生却察觉出了有什么异常。

这周已经过半，星期四，终于迎来了前哨战的序曲。

「早上好。今天打算讲下3学期最始要进行的特别考试」

就像班主任在两年间都一直在注视着学生一，学生也在好好观察着老师。

「吃惊的人不多呢。你们也总算懂得这是什么时期了」

无需多言，茶柱老师摆正了姿态，看着底下的学生。

「那我就尽早始讲解。因为这次特别考试的规则稍微有点复杂」

茶柱老师启动平板的电源，打了软件。

「首先，这次的特别考试只针对2年级的全体学生」

一上来就表明不会把1年级或3年级的学生牵扯进来。

「相较于以往竞争一名，以及和特定班级1对1的胜负，这次的特别考试规则有所不同。为了便于理解，图来说明。快点把平板打看看吧」

学校方面制的数据早已加载完成，打文件后显示了出来。

『生存与淘汰的特别考试』

最始冒出来的文字，应该是下次特别考试的名称。

但这不仅仅是一个单纯的考试名称，也让学生感到了一丝紧张。

「生存与淘汰？好像阵势非常大啊……」

池这露骨的嘀咕声已然成为惯例。但是他的感言是大家能感同身受的。

见到淘汰这字眼，就算讨厌也会浮现一些联。

虽然学生们并没有把这个词具体地明说出来，但全员都把它跟『退学』联系在了一起。

茶柱老师并没有对特别考试的名称相关进行补充说明，而是始讲解考试内容。

「这次特别考试，首先学校会准备各科目的，五花八门的题目。各个班级选择科目和难易度，根据特定顺序去给对方班级出题」

为例的四边形的图显示了出来。

①A班 → ②B班

↑

↓

④D班 ← ③C班

「这个班级排列只是来举例的，根据顺时针，首先由A班选定题目来让B班解答。A班是攻击方。另一方面B班就是防守方。如果应对了A班的攻击，也就是A班的题目，正确解答的话B班就得分。这次攻防结束后，轮到B班对C班发起攻击。这的攻防在班级之间依次进行，最后到由D班对A班发起攻击……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）