一年级、三年级们的战斗

第十三卷 二年级篇 2

入学后经过了将近三个月,目前是新生们也理解高度育成高中的状态。

一年级们也正在为了下次的大型特别考试成立小组。

不过,发生进展不顺的事态,则是在成立小组解禁后没多久的事。

宝泉率领的一年D班学生们顽固地拒绝参加小组,并做出拒绝易卡片的动。对三个班级提出「组队就把点数出来」的要求。

因此陷入无法自由组队的状况。

各班代表们都在六月期间期待宝泉改变主意,但到今天都迎接七月的一天了,状况依然没有迎接变化。

虽然整个年级也出现很多要无视D班的意见,但一年B班的八神拓也却对此喊停。无视D班并组成只有三班的小组是很容易,但这场特别考试重要之处是与「其他年级」的竞争──若要以这点为最优先,八神主张为了组成最适当的小组,就有必要从所有班级精选人才。几乎同一时期,也有学生抱着与八神法相同的赞成意见,于是三个班级就同意直到七月都先观察情况。

但因为宝泉贯彻无视,这件商量也以毫无意义告终。

然后在迎接期限的今天,四个班级的代表为了打破现状而齐聚一堂。

为了刻意不让讨论带有机密,八神提倡以简单的形式集合。大家都同意由班级领袖或接近领袖的人物集合,但关键的D班并没有答覆,就这迎接了放学。

一年级教室罗列的空荡走廊上,最先现身在那地方的是一年B班的八神。因为他认为自己身为提议者,有必要比任何人都更早现身。

过没多久,一年C班的宇都宫陆也出现了。

「目前好像还只有你呢。」

「嗨,宇都宫同学。我原本就隐约觉得应该会是你参加呢。」

「我不是当领袖的料,可是因为其他学生都不来。我们班大家平时发言都各有所好,个上却讨厌这麻烦事。」

「是因为他们知你就是这么值得依靠的学生吧。我看过这个月更新后的OAA,你的社会贡献升到B了呢。」

八神说完,就爽朗地微笑。

尽管是被称赞的状况,但宇都宫还是皱起眉头。

眼前八神的身体能力本身是C,可是学力是A。甚至因为反覆为B班贡献,灵活思考力与社会贡献都升到了A。综合能力上非常杰出。

最重要的是,C班并不处在可以高兴的状况。

「我们失去了伙伴。老实说,我认为那个损失相当大。」

「我也没过波田野同学会退学,真是遗憾呢。」

「……嗯。」

波田野是一年C班的男学生,也是拥有学力A的珍贵学生。

但他却做出违反就会立刻被罚退学的行为,而那变成了致命伤。

原本有点放松的一年级们,再次领会到这间学校的残酷。

话虽如此,波田野已经退学一……(内容加载失败!请反馈访问设备详细信息。)