第三章

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七月的教室渐渐变得闷热，外头的蝉呜声不绝於耳，偶尔会有秋蝉在窗边呜叫，这个时候学生都会被近距离的巨大蝉呜声吓一跳。

之前体育课一直都在运动场或体育馆进行，我对那些陆上运动项目都不擅长。因此体育课时老是出糗。今天在游泳池上体育课，自己应该可以不会再做出难为情的事情了。从小学二年级始，我到游泳学校上课长达一年时间，练就不错的泳技。所有的运动项目中，只有游泳是我唯一的长项。尤其是仰泳，班上只有我能游五十公尺左右。因此，始改成游泳课的体育课让我心中产生窃喜的感觉。

一堂的游泳课。老师一再提醒，没有做充分的热身运动就跳进泳池会导致心脏麻痹。做完准备操之后，我们到冲水间将身体淋湿，蹲在泳池旁将水洒在手脚和口上，然后终於能跳进泳池里了。泳池边被炙热的太阳晒得烫脚，我们都觉得身体几乎要变成火团，脑袋热得什麼都没办法。即使没有任何动，全身汗珠依然直冒，汗珠愈变愈大和别的汗珠混合在一起，一汗水这令人难耐的状况，在泡进泳池中后，才有一获得解救的感觉。

脚尖先伸入水中，缓缓地让腰和口泡进水池，直到冰冷的水包覆全身，一始甚至会有点冷的感觉，然而不到一分钟，水温就始让人觉得好舒服。羽田老师让我们在水里自由嬉戏十分钟左右，随即吹笛子要我们上岸。羽田老师穿著泳赛的泳衣，身上罩著一件T恤。

首先我们要游二十五公尺。泳池一其有七个水，每四、五个人共一条水。因为不能从岸上猛然地跳进水中，於是我们以站在水中，往池中墙上一踢，为游泳的始。

羽田老师一直看著我……他与我的状况在七月之后丝毫没有改善。仍然老是有一期待看见我失败的视线，让我忐忑不安地度过一分一秒。说实在，我并没有习惯这感觉。可是会放弃挣扎的心情并告诉自己出糗是理所当然的事情，也因此轻松不少。然而不管是发表言论，或者有人跟我说话的瞬间，那窒息般的紧张感始终没能消除。

心中依然暗自期待著，当我在老师面前游泳时，他会往好的方向改变。老师发现我的泳技不比人差，也许会重新评估我的价值。不可能会因此而喜欢我，但是也许可以改变他的看法，不再认为我是一无是处的孩子。小学泳池的长度刚好二十五公尺。我以自由式碰触到另一侧的墙壁游完时，回头看见老师脸上带著意外的表情。老师一定认为我在体育课没有任何项目足以跟别人相提并论，游泳应该也不怎麼把，我的表现却与他的希望……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）