侦探打发时间游戏

○月×日。

这一天，花本云雀在生气。

对于老师生气，也对于这个国家的教育体系生气──

如果我是小说家的话，应该会这描写我的心情吧。

今天学校有现代国文课。无论是哪一个科目，上课时教室里大致上都会弥漫着几分懒洋洋的气氛，没有发生什么特别引人注目的事情就下课了。然后学生们如常乖乖敬礼、如常乖乖地坐下，老师也一如往常地收拾好教材，准备离教室。

于是，我快步走到前面叫住老师，然后对缓缓转过身来的老师这问：

「为什么课本里没有推理小说或侦探小说的品呢？」

接着那位老师，也就是担任现代国文课的东岸老师，露出一脸困惑的表情，就像蛞蝓突然被撒了七味辣椒粉一困惑，接着他不耐烦地搔搔头。他的年纪大约三十五岁，大概早已失去当老师之初的热情吧，脸上的表情很明显是不喜欢学生拿上课内容以外的事情来找麻烦。

同学们已经纷纷收起课本、离座位、始闲聊，没人关注我和东岸老师的对话。

「我认为推理小说中也有许多丽的品、广受读者爱戴并持续阅读至今的品。所以为什么呢？」

这是我从小就有的疑问。我当然也喜欢文笔流畅、巧妙描写内心的文学品，也喜欢简洁愉快的词汇编织而成的好诗句。应该学习的东西有很多，但是为什么课本里几乎可说完全没有推理小说呢？

「……问我为什么，我说啊，这会很困扰吧？」

东岸老师说话时习惯把句子切成一小段一小段。在我听来他大概是边说话边思考原因。

「谁很困扰？」

「学生和老师啊。课本里为什么要放上过去的知名小说、诗或短文？是为了让我们从中学习吧？是为了训练我们从主角的心路历程中读出真正的意思，或是学习日语的文字组成和奥妙吧？国文课本的意就是如此。课本里如果出现推理小说或侦探小说的话，我说啊，也很困扰吧？」

「您的意思是我们无法从推理小说中学到任何东西吗？」

「因为我说啊，那是娱乐啊，大众娱乐，是让孩子阅读之后乐在其中的东西。那是一游戏，问读者犯人是谁，让读者一边猜测答案一边往下阅读的游戏。角色的出现是为了被杀死，故事本身的发展是为了解诡计。品将细微的心路历程置诸于脑后，也没有深入探究人类或历史，这玩意儿能够让妳学到什么？」

一瞬间，我感觉教室的喧闹声突然变得遥远，熊熊燃烧的怒意涌上心头。他说话时会频频说「我说啊」的习惯平常不是那么严重，现在听来却格外教人厌恶。