6月1日（星期二）浅村悠太

教室的色彩变得明亮。

六月起换季，制服拿掉了色调沉重的外套，转为轻快的颜色。

气温也逐渐升高，像今天要是待在阳光下会热到一身汗，教室的窗户也从上午就一直是全。

一个情绪容易亢奋的季节。

……如果是这就好。不过很遗憾地，对于水星高中三年级学生来说，今天反倒是天多云，甚至会下起小雨。

放学后的小型班会时间，班上一片嘈杂，从话音听得出来是几家欢乐几家愁。平常会口要大家安静的班导师，今天也没有试图安抚。

这也难免──我看向手里那张纸。

期中考的结果发回来了。

各科分数会在授课教师发回答案卷时看到，因此我早已知晓。

此刻在我手里的，是统整了所有科目的成绩单。名次和平均分数不说，就连校内偏差值都有，说穿了就是一面映出自己学力的镜子。

我看向上头印刷的数字。

平均分数约74分。

退步了……

以全学年来看不算差。虽然不差，分数却比上一次来得低。

这成绩在去年倒是不需要介意，但是今年不一，大考在即，理所当然地所有人的平均分数都有所提升。来是因为其他学生始有了考生的自觉吧。

在这情况下退步，让问题显得很严重。

名次退步不多也算不上什么值得庆幸的事。

之前听完读卖前辈那番话，我还天真地着要尽可能考上好大学，让未来有更多选择，照这下去根本没得谈。

更重要的是，无论面对老爸他们还是面对绫濑同学，我都没办法抬头挺。

在焦躁的驱策下，我看向绫濑同学，知她的状况如何。但是，从她的侧脸什么都看不出来。

或许进步了，或许还是老子。

环顾教室，大家的情绪普遍低落。即使是成绩有进步的人也不例外。说穿了，发还考试结果就是要让我们有考生的自觉。

所以，即使斜前方的绫濑同学微微低下头，也很难解读她的情绪。虽然看起来也像是有点困扰。

难说，她也碰上了和我一的状况吗？

唉，我在什么啊？

无论绫濑同学的成绩怎，我这不好看的平均分数都不会有所提升。

而我居然还因为自己的平均分数变差，就焦虑地打探她的状况。这不就像是希望她也和我一成绩退步吗？

差劲透顶。纵使只是一时昏头，也不该为了让自己安心就期望她成绩不佳。

更何况，她是个会自学自习的人，这次考试学年排名前进的可能很大，或许只是替周围的人着才没怎么表现出喜色。到这里，又有另一难以言喻的不安涌上我心头。

我希望能个办法转换心情，让成绩进步。如果有什么契机就好了。