第3话 教室
第四卷
读高中以后，我最先体会到的是「窒息感」。
教室里充斥着时时都在律动的能量，看似无限而有限的能量是按班上人数来分配。感觉大家都拚了命地在互相抢夺，就看自己能分配到多大的比例。
我从以前就不擅长努力。
因为妈妈不喜欢我，无论我再怎么努力、留下什么的成果，她尽会夸奖大哥，完全不肯夸奖我。得不到最亲近的「家人」夸奖，我在这环境根本找不出努力的理由。
读小学、国中，我都还算努力，拿到还算漂亮的成绩，高中也考得还算理。
于是，成为高中生以后，我才在那个时候发现，自己跟其他同学身上的「光彩」有所不同。
我什么都不在乎。好比自己在班上的定位、被谁喜欢、被谁讨厌，我失去了让心情随之起落的乐趣。
当我发现自己跟那些人有某决定的差异以后……在那的环境里，自然也就提不起力气跟人心心地来往。
读一年级时，我是落在不到什么朋友，却也没有被谁讨厌的定位。对此我何止没有不满，还觉得这比走进其他同学之间的耀眼人际关系要好得多。
无论隔年或后年，我都要死守这定位，让自己过得轻松──如此心的我读完了一年级，事情却没那么顺利。
升上二年级的春天，我被某个男生告白了。
那个男生，是从一年级就浑浑噩噩没跟人好好相处过的我，都记得叫什么名字的风云人物。印象中他还参加了篮球队，而且从一年级就当上正选球员，在女生之间蔚为话题。
而我不知为什么，正是被如此受人欢迎的男生告白了。
「我从一年级的时候就一直喜欢你了。」
被他这么说，我掩饰不了讶异。
明显身处班上中心的他，居然会去注意在班上过得那么边缘的我。而且，我甚至没有察觉到有那视线。
当时的我，曾经把恋爱这件事完全当成了「麻烦」。
有关恋爱的传言转眼间就会蔓延，因此即使我自己不加入嚼舌根的圈子，光听班上女生大声讨论，就能了解谁跟谁往，还因为相处不顺而分手，像这类的详情。
单纯变成话题焦点，感觉是没有什么大不了。
不过，女生可怕的地方在于，一聊到「谁跟谁在往」，往往就会进一步去评论「双方相不相配」这莫名其妙的事。
在校园姓阶级制度属于顶层的人，跟同属顶层的人往就能让周遭服气，对此感到不爽的人也比较难出现。
在我看来，会觉得既然双方互相喜欢，谁要跟谁往是他们的自由吧？不过事情似乎并没有那么简单。
考虑过那方面的诸多因素以后，当时我的结论是这：
「……对不起，我对恋爱不太了解。」
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