似水流年

似水流年

毕业前夕

蔚蓝青天。

有如圣母玛利亚的心境般，纯粹洁净，伸展至世界的每个角落。虽不能说没有半片云彩，但眼前景况，已让人感到心旷神怡。

晴天，正正适合毕业典礼这庄重的日子。

不过。

蓉子心中如此到。

到底是怎麼回事？

这毫无实感的感觉，到底是怎麼回事？

低年级学生，在黑板写上‘祝贺各位学姊毕业’几个大字。然而，不可思义的是，於远处眺望的自己，对此竟有事不关己的感觉。

自己，并非毫无紧张感。只是，身为这庄严日子的主角，却怎也无法将精神投入深刻的感慨之中。

这真的没问题吗？

沉寂感，没有；兴奋感，也没有。此时此刻的自己，竟没有什麼感情起伏。

没错。这感觉，和展重要工前的心情，的确很相似。希望典礼在没有丝毫阻滞下，顺利完成。典礼还没有进行，心境却已先行一步。

这的确是个坏习惯。到了这一刻，依然不放下‘红蔷薇大人’这名衔。在本年度学生会干部选举後，就应该退居幕後的自己，到了最後的一刻，依仍紧握手上的工。

“祝贺各位学姊於本日毕业。”

上午班会结束後，数名二年级学生步入了教室。她们为毕业生们，送来了形为白色蔷薇的襟花。

这是每年的惯例。由同属一组的二年级学生，为每位毕业生配戴襟花。所以，刚才进入教室的，是二年级椿组的学生。

眼前影像，让蓉子不禁起，那令人怀念的往事。一年前的今天，自己也曾以同形式，踏入学姊们的教室。

为毕业生配戴襟花。这重要而光荣的职务，在学生之间是很受欢迎的。为此，希望担当此职的学生们，会通过猜拳，竞争那仅有的六个名额。

（）

到这里，蓉子起了疑问。

自己，并没有在猜拳中胜出啊。再者，自己更没有举手，去竞争那六个名额。

（——啊，对了）

蓉子终於起来了。没有这些记忆，是应该的。自己，并没有竞争过。做为唯一的例外，蓉子事先就被决定为六人之一。身为班会委员，蓉子更因而担当起‘先锋’这一位置。

为毕业生献上襟花，却又不希望走在最前面，是绝大多数学生的法。对这些略微害羞的学生来说，蓉子无疑是依赖的对象。

——蓉子同学，拜托你了。

被如此委托，是几次了？太多了。蓉子，也没有把它们一一记忆。

然而，自己并没有被利的感觉。托这依赖的福，才可以亲手为姊姊，戴上襟花。出於偶然，姊姊和自己在不同年级同属一班。就像现在的江利子和令一。

（令）

话说回来，听途说，得知了一些有趣的事。