后记

大家好，我是米泽穗信。

系列的四部品完成了，这次采取的是短篇集的形式。

回顾自己的学生时代，我曾经相信今日存在的事，明日依然会存在；三学期^㊟结束后，迎向的会是一学期，就这么无限循环下去。但我完全不觉得学生生活有多好而恋恋不舍，因此说不定，我只是出于对「有时间限制」这回事的恐惧，而别眼不去看现实罢了。

在写小说时，我很不擅长更动既定的时间线以改变构筑好的人物关系，我其实很希望三藏法师一行能够永永远远走在取经的路上被各妖怪袭击，也很希望弥次喜多傻乎乎的心旅程能够永远继续下去^㊟，从前的我一直不希望他们有抵达天竺或伊势的一天。

（注1：日本的小学、中学、高中多实行三学期制，四月入学，由长假（暑假、寒假、春假）划分学期，而大学、专门学校等高等教育则是二学期制。）

（注2：出自《东海中膝栗毛》，江户时代后期戏曲家十返舍一九（1765-1831）的知名娱乐戏曲文学品。内容描述住在江户神田八丁堀的弥次郎兵卫和食客喜多八为了消灾除噩，决定经由东海前往伊势神宫参拜，旅途经由京都，大阪，发生了许许多多滑稽笑谈。品出版后大受好评直至今日，两名主角弥次郎兵卫和喜多八也被爱称为「弥次喜多」，成为许多衍生品的主角。）

然而本书的主角却是处在时间轴之上。我将登场人物初次相会的磨合期另起一篇，接着依照一学期、暑假、二学期、寒假、三学期、春假的时间顺序，分别写下了故事。但要详细记述我的心境转变，这篇就不会是后记，而成了者解说。我，极端一点的说法就是我和时间取得了和解吧，毕竟共同相处了一整年下来，登场人物彼此之间的距离不可能毫无改变，现在的我，希望自己能够写下他们的变化。

只不过，他们之间距离的变化并不激烈，而是一点一点地逐渐改变，因此我将此书的书名命名为《绕远路的雏偶》。

此外，由于这次是采取短篇集的形式，得以设定各式各的故事背景，为此我也尝试了多推理小说的表现手法。如果是熟悉本系列与推理的读者，可能会发现《手巧克力事件》一篇或可被归类至「倒叙推理」的范畴。

如果有幸，有人读了本书而对推理小说产生兴趣，进一步阅读推理品的话，心建议看完《心里有数的人》之后，可继续阅读哈利·柯曼Harry Kemelman的《九英里的步行》The Nine Mile Walk；看完《门快乐》的人，不妨尝试延伸阅读杰克·福翠尔Jacques Futrelle的《逃出13号……（内容加载失败！请反馈访问设备详细信息。）